L’Emilio, la grande teoria pedagogica, è un romanzo pedagogico composto da Rousseau a partire dal 1753-54 ed è strettamente legato ad altre opere rousseauiane, quali il “Contratto sociale” e la “Nuova Eloisa”.
Il tema fondamentale dell’Emilio consiste nella teorizzazione di un’educazione dell’uomo in quanto tale, attraverso un suo “ritorno alla natura”.